Monatsarchiv für Oktober 2011

 
 

Der Wurm im Apfel: QiGong-Übungen für Kinder im Vorschulalter – Zuzana ebková-Thaller

Preis: 28.49 EUR

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Kategorie: Bücher

Artikelnummer: U1589534
EAN: 9783980254649


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Bewegungserziehung im Vorschulalter: Das Stuttgarter Modell

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Kategorie: Bücher

Artikelnummer: 1919687
EAN: 9783778037928


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Schneiderlein.mov

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Computermaus für das Vorschulalter Kompetenz 2: Ich kann die Maus bedienen, das heisst den Mauszeiger zielgerichtet bewegen und mit der Maus klicken.


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Mundart im Kindergarten – Segen oder Fluch?

Die Volksinitiative der Jungen SVP Luzern mit der Forderung, Mundart als einzige Unterrichtssprache im Kindergarten einzuführen, hat im Kanton Luzern hohe Wellen geworfen, die mittlerweile gar in einer gesamtschweizerisch geführten Debatte mündeten. Während dem sich mit Ausnahme der JSVP und der SVP alle Luzerner Parteien gegen die Initiative aussprechen, erhält die Jungpartei Rückendeckung von Experten. Info8.ch hörte sich die Argumente der JSVP an und stellte kritische Fragen. Die Mundart sei ein wichtiges Schweizer Kulturgut und bedeute Heimat und Identität, begründet die JSVP ihre Initiative. „Das früher Erlernen der Mundart ist das beste Mittel für eine gelungene Integration junger Ausländer”, gibt sich Anian Liebrand, Präsident der Jungen SVP Luzern, überzeugt. Nicht zu unterschätzen sei auch der emotionale Wert der Mundart, den es verstärkt zu gewichten gelte. Ohnehin sei die Mundart „durch Jugendslangs, Anglizismen und hochdeutsche Einflüsse” stark gefährdet, so Liebrand. Die Junge SVP beruft sich bei ihrer Initiative auf Erkenntnisse von Experten. So zitiert die Jungpartei den Bündner Sprachdidaktiker Urs Kalberer, der als einer der bekanntesten Verfechter für Mundart im Kindergarten gilt. Kalberer spricht den Nutzen von Früh-Hochdeutsch ab: „Die Spracherwerbstheorie besagt, dass die Erstsprache entscheidend für den Erwerb von weiteren Sprachen ist. Konkret heisst dies: Eine Förderung der Mundart fördert gleichzeitig auch den Erwerb von weiteren Sprachen

Der Mannheimer Verein Nyota eV hat für vor wenigen Jahren in Westkenia eine Kindertagesstätte erbaut. Dort werden elternlose, teils traumatisierte Kinder im Vorschulalter sprachlich auf den Schulbesuch vorbereitet. Die Kinder werden durch ausgebildete und erfahrene Erzieherinnen liebevoll betreut und versorgt. Mit Spenden helfen Menschen dem Verein Nyota eV diese wichtige Arbeit mit den Waisenkindern in Kenia zu finanzieren. Durch anschließende Übernahmen von Schulpatenschaften stellt der Verein den Schulbesuch der Kinder sicher. Mit den Projekten vor Ort möchte Nyota eV einen nachhaltigen Beitrag zur Entwicklungszusammenarbeit in Westkenia leisten. Wichtig ist dem Verein dabei jedoch, dies unter dem Aspekt der “Hilfe zur Selbsthilfe” zu tun. Bildung ist ein wesentlicher und wichtiger Schritt auf dem Weg aus dem Teufelskreis der Armut heraus. Deshalb versucht Nyota gezielt elternlosen Kindern den Schulbesuch zu ermöglichen, da diese meist nicht über die notwendigen Mittel verfügen. Durch die Arbeit in der Kindertagesstätte sowie die anknüpfende Vermittlung einer Schulpatenschaft soll dies gewährleistet werden. “Nyota” bedeutet “Stern” – Sinnbild für Hoffnung! www.nyota.de
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Charlie zieht aus

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Störfälle? Teil III – Frühe Zeichen, frühe Hilfen/ADHD-Kinder zwischen Säuglings- und Vorschulalter

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Lernen und Lehren im Vorschulalter. Drei Beiträge zur V

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Uwe Lal – ‘Weißt du, was ich jetzt schon kann’ aus Wir Kindergartenkinder

CD Kaufen: www.abakus-musik.de Informationen: Siebzehn brandneue Mitmach-, Spiel- und Bewegungslieder für Kinder im Vorschulalter legt Kinderliedermacher Uwe Lal, selber ausgebildeter Erzieher, mit dieser neuen Produktion vor. Man merkt den Liedern an, dass sie aus der Praxis kommen und für die tägliche Arbeit im Kindergarten geschrieben sind. Lieder gibt es zum Kindergarten-Tagesablauf, zu besonderen Kindergartenfesten und natürlich viele Lieder, die die Kinder ermutigen, Neues auszuprobieren und neue Fähigkeiten an sich zu entdecken. Im Begrüßungslied „Heute fehlt die Laura” werden die Namen der Kinder eingebaut, die heute nicht im Kindergarten sein können, und die Kinder dadurch angeregt, auf den anderen zu achten. Schon die jüngsten Kinder sind mit einfachsten Bewegungen dabei, wenn im „Fingersportlerlied” unsere Finger sich sportlich betätigen und im „Muntermacherlied” der ganze Körper zum Mitbewegen eingeladen ist.


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Lüthje, Thomas: Das räumliche Vorstellungsvermögen von Kindern im Vorschulalter

Ergebnisse einer Interviewstudie

Preis: 23.80 EUR

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Kategorie: Bücher > Wissenschaft > Pädagogik

Artikelnummer: 11035773
EAN: 9783881207546


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